Mil e um estrelas

LIVRO: Mil e uma estrelas

 AUTOR E ILUSTRADOR:  Marilda Castanha

EDITORA SM

“Um livro sobre medo e coragem, realidade e fábula, escureza e claridão. Nele se contam estrelas ou histórias: no firmamento, no céu da boca. A sorte é haver uma menina, pequena xerazade, capaz de  iluminar os sonhos de um ogro medroso, apesar de gigante”.

5. Antes da leitura

• Planejar um estudo sobre as estrelas. O que é a Via Láctea? O que é uma estrela?

O site do observatório da UFMG é boa fonte de pesquisa. https://www.observatorio.ufmg.br/pas32.htm

• Sondar com os alunos quais os ogros que são conhecidos por eles. Como são fisicamente? O que pensam? O que fazem?
• Apresentar o livro “Mil e uma histórias”, as obras e ilustrações da autora.

5. Durante a leitura

• Explorar a capa, a página de rosto e página da dedicatória. Quem serão os personagens que aparecem nas ilustrações? O que pode nos contar este  livro?

• Convidar para a leitura individual do livro.

• No Laboratório de Informática, fazer uma visita ao blog da autora e ilustradora: https://marildacastanhailustradora.blogspot.com.br/2011/10/ilustracoes-do-livro-mil-e-uma-estrelas.html
• Com o professor de Geografia e Ciências, fazer uma pesquisa sobre noite e dia. Onde se escondem as estrelas durante o dia? E a Lua? Onde se esconde? Para onde vai o Sol à noite?
• Voltar ao estudo feito sobre as estrelas antes da leitura e identificar, nas ilustrações do livro, algumas constelações.

5. Depois da leitura

• Quem é Sherazade ou Xerazade?
• Mostrar aos alunos que entre as histórias contadas por Sherazade ao Rei estavam "Aladim e a Lâmpada Maravilhosa", "Simbad, o Marujo" ,"Ali Babá e os Quarenta Ladrões" e muitas outras.

• Organizar uma mostra de contação de “histórias fantásticas”. Podem ser apresentadas por duplas, para alunos de outras séries e pais. Um cenário inspirado nas ilustrações do livro “Mil e uma histórias” deve ser confeccionado pelos próprios alunos.
• Produção de texto: Pode ser feita coletivamente, na lousa, registrada pelo professor. Depois de pronta, registrada pelos alunos em seus cadernos e ilustrada individualmente.

• Um sonho de gigante
• Mas uma noite, quando foi contar as estrelas...
• De que tem medo um ogro?

• Assistir à nova versão do filme “As viagens de Gulliver” e paralelamente desenvolver um trabalho com o professor de Matemática explorando tamanhos e  proporções.

Sinopse: As Viagens de Gulliver - 2010

Filmes Online > Aventura > As Viagens de Gulliver

Em As Viagens de Gulliver Lemuel Gulliver (Jack Black) trabalha há 10 anos como entregador de correspondência de um jornal de Nova York. Ele sonha em ser algo maior, mas não tem coragem para se arriscar junto aos editores de seu local de trabalho. O mesmo vale para Darcy Silverman (Amanda Peet), editora do jornal por quem é apaixonado há anos. Um dia, pressionado para que enfim se declare, ele se enrola e acaba recebendo uma oferta para que escreva um texto sobre suas viagens, que será analisado por Darcy. Como consequência, ela o envia para realizar uma matéria no Triângulo das Bermudas, onde ficará por três semanas. Só que, ao chegar lá, seu barco é tragado por uma forte tempestade, que o leva à cidade de Lilliput, onde as pessoas são bem pequenas. Inicialmente Gulliver é considerado uma ameaça, mas aos poucos conquista a simpatia dos moradores locais e modifica por completo sua rotina.

• Criar um roteiro de viagem para Lilliput, uma ilha situada perto do Triângulo das Bermudas. O professor de Geografia pode ser parceiro  nessa ProvocAção.